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高中地理四大复习办法,帮助高考考试!

   日期:2021-05-13     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:384    评论:0    
核心提示:高中地理四大复习办法,帮助高考考试!  1、读图、析图法  图是地理学习中的重要,地理复习中的图包括各种地图、等值线图、

高中地理四大复习办法,帮助高考考试!

  1、读图、析图法
  图是地理学习中的重要,地理复习中的图包括各种地图、等值线图、剖面图、统计图表、系统联系图、综合景观图、原理示意图、地理模式图、地理漫画等等,在这里重点谈一下地图的剖析办法。地图是地理的第一语言,在某种意义上说,其重要程度要胜过文字的描述。读图、析图能力的培养是提升学生地理素质的最基本需要。因此,抓住了地图的阅读、理解、剖析和应用,就抓住了地理复习的重要。
  (一)培养读图、析图、用图的习惯
  在复习中,但凡可以在图上找到的自然和人文常识(如:地形、气候、河流、物产、城市规划、工业区布局等等),都要通过对地图的剖析来学会,并把相应的要点落实到地图上,变记文字为记图,把抽象的要点转化为形象的图形。使记忆更结实、更持久。
  (二)学会地图剖析的基本思路和办法
  在研究地理事物之间的相对地方时,第一要剖析这个地理事物是点状、线状还是面状。若是点状的地理事物,大家就着重从它的归属来剖析,如一个工业城市是一个点状的地理事物,在复习时,大家可以剖析它是什么国家、什么大的工业区或工业带、哪些交通线的交汇处、什么地形区、气候区、布局模式等等,从归属的角度来剖析它;若是线状的地理事物,大家侧重剖析它做为边界的特点及意义,它具备界定地理事物的功能,如太行山是山西、河北两省的分界、华北平原与黄土高原的分界,秦岭-淮河界线更是典型:温度带、干湿区、南北方、水旱地等等,还可以从延伸的角度来进行要点间的联系,如:某铁路线上有哪几个特大城市、工业区、地形区、气候的干湿区等等;若是面状的地理事物,主要从相邻或包含关系考查其相互关系。如此,遵循肯定的思路和办法,层层剖析、点点联系,就能飞速形成心中地图,巩固相应常识。
  (三)抓住特点,层层深入地分析地图
  任何地理事物都不是孤立存在的,它们和其他地理事物都有相互的地方关系,如相邻关系、包含关系、重叠关系等,在识记地理事物时,重视剖析该事物与周围地理事物的相互关系,剖析待学会要点所在区域的地图特点及其与这部分特点的联系,用形象而简明的特点符号,将有关的要点串起来,使该要点与这部分特点结合为一个整体,可以减少识记困难程度、提升学习兴趣、促进形象思维和联想能力的进步。
  如在复习世界地理中的北美洲五大湖群分布常识时,应注意到五大湖群分布在美国与加拿大之间,且大体上呈汉字的入字排列。其中,一撇为密歇根湖,且完全是美国,一捺为其余的四个湖泊-苏必利尔湖、休伦湖、伊利湖、安粗略湖,且这一捺同时还是美国和加拿大的边界线。如此,在同学们的头脑中形成一个完整的图形常识系统,将常识要素图形化,促进了常识在不同形式之间的转换和革新思维的训练。
  (四)自画简图,促进脑图系统的健全
  通过简图,形成一个系统的要点-图形链,经过如此加工后的常识系统,总是能起到一个提纲用途,借助这一框架,找到常识之间的结合点,从而形成愈加健全的常识系统。如在复习中国地理中长江流域的自然和经济等要点时,第一明确长江的形状为一个由大写字母V、W与数字一的组合形象后,就可以将这个形象画成简图,作为学会该区域常识的一个框架式的基础,把长江流域的地形区、天气系统分布、矿产分布、支流及湖泊分布、水电站、自然保护区、产品粮基地、棉花基地、百万人口特大城市、工业区、水文特点等等所有些要点组合在一块,并进一步明确各要点在该框架上的地方。如:重庆坐落于V的一提的中间地方,武汉坐落于字母W的中间的尖上,南京坐落于字母W与一的相接处等等。只须精察看、细考虑、勤剖析、多动手,就可以飞速地加工、结实地学会常识,促进常识迁移能力、自学能力的提升。
  (五)图形互换,破除定式干扰,进步变式思维能力
  多做图形间转换的训练,可以使思路更开阔、思维更敏捷,从而克服惯性思维障碍、促进变式思维能力的提升。把一种形式的图转变成另一种形式的图,可以帮理解。
  例:读图1,回答(阴影部分为夜)。
  (1)此刻,B地的日影朝哪个方向___________方,C地的日影朝哪个方向__________方,D地的日影朝哪个方向__________方。
  (2)有一架飞机从B地途经C地飞往D地,飞行方向为__________。
  读图1时,因为视觉的差异,直观性不强,信息较模糊,假如将它转换成图2[太阳直射点为(2326S、90W)],回头再看这一题目,答案就非常了解了。又如地面景观图-等高线地形图-地形剖面图,从多个角度思索所学常识系统,能使常识系统更全方位、更透彻,应用时愈加无往不利。多数时候,高考考试题就是大家所学过的内容,不过以另一种不容易见到的形式出现。
  2、歌诀、联想、谐音记忆法
  在地理复习中,把要点汇总、总结成歌诀,总是合辙压韵、朗朗上口,使复习过程妙趣横生,记忆速度加快。如中国行政区的歌诀-两湖两广两河山;通过联想、谐音等方法,把要点联络成一句有肯定含义的有意思的话,也能促进常识的学会。如在记忆国内储量居世界第一的矿产资源时,就用呜呜(钨)啼啼(锑)太(钛)心烦(锌、钒),息目吸吐(锡、铂、稀土)这句话,边读边想边做动作,非常快就记住了这个常识。如:在识记国内人口在400万人以上的九个少数民族的名字时,引导同学们用装满茴苗围上土,移到蒙古包中藏这一个容易的故事,就把壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、土家族、彝族、蒙古族、藏族这九个少数民族一下子都记住了,而且是兴趣盎然,困难忘记。
  3、列表比较法
  对于相类似或相反的地理现象、定义、过程等进行对比剖析,能够帮助加深对要点的辨析、理解。通过比较,各地理事物的相同点、优势和弊端、成因等等内容,都明确地表现出来,同时,也使常识之间的内在联系愈加明确。
  4、探求规律法
  各种自然地理事物之间总是存在着相互联系,具备规律性,把它们概要出来,能够帮助常识的理解和学会。如太阳外部大方层的结构特点是从里到外温度愈加高、亮度愈加低、厚度愈加大;地球的内部结构特点、太阳日照图等等规律性的常识,都可以用这个办法。

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